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CISTI2022 - 17th Iberian Conference on Information Systems and Technologies

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Ukucha: Un Videojuego Para La Enseñanza de La Psicología Experimental

La pandemia de la COVID-19 ha obligado a las instituciones educativas a buscar una manera de suplir las necesidades educativas, dentro de estas las de experimentación. En el presente artículo se implementa un videojuego para enseñanza de la psicología experimental en una universidad privada. La investigación es de tipo aplicada y de diseño experimental. Para el desarrollo del software se utilizaron la metodología SUM para el desarrollo del videojuego y la metodología OOHDM para el desarrollo de la página web acorde al videojuego. Adicionalmente se han considerado herramientas de vanguardia para poder realizar una aplicación escalable y robusta como son el uso de Unreal Engine 4 en su versión 4.27 para el desarrollo del videojuego, Blender en su versión 3.0 para el modelado 3D y animación de personajes, Django como framework de Python para el desarrollo web en conjunto con PostgreSQL para la elaboración de la base de datos a través de la arquitectura de software Modelo Vista Template (MVT).

Joseph Estefano Cruz Tapia
Universidad César Vallejo
Peru

Henry Hernan Ganoza Fuentes
Universidad César Vallejo
Peru

Gerson Martin Garcia Jimenez
Universidad César Vallejo
Peru

Segundo Edwin Cieza Mostacero
Universidad César Vallejo
Peru

 


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