Vita 2.0 - Sistema de Avaliação de Aulas

O alto índice de evasão de alunos em ensino público muitas vezes possui causas atreladas a questões não evidentes. Turmas muito grandes ou até mesmo um distanciamento do aluno com o professor são as razões que dificultam uma solução por parte do professor. Nesse contexto, é de extrema importância uma ferramenta que auxilie a percepção do professor frente a esses problemas. O objetivo deste trabalho é propor um sistema que auxilie na percepção da satisfação ou insatisfação dos alunos com relação às aulas. Ao mesmo tempo, é proposta uma ferramenta que obtenha melhores resultados frente a outras já criadas com intuitos semelhantes, principalmente a ferramenta VITA, desenvolvida para análise de sentimentos utilizando dicionário de léxico afetivos. Intitulado de VITA 2.0, a ferramenta apresentada neste trabalho aplica análise de sentimentos em opiniões escritas pelo aluno com relação à aula. A análise de sentimentos do VITA 2.0 é feita utilizando a API de análise de texto disponibilizada pela Microsoft Azure.